Bulletin de liaison

 

 

Pendant plus de 35 ans, une équipe de collaborateurs s'affaire à donner accès aux lecteurs francophones à une partie de la littérature scientifique destinée aux psychologues scolaires. Chaque texte résume un article scientifique originalement paru en anglais. À l'occasion, un article original en français est proposé.

Les publications du Bulletin de liaison sont disponbiles sur ce site web.

 

Depuis octobre 2024, le Bulletin de liaison a fait place à une nouvelle formule. Est né le blogue Littérapsy qui partage les intentions de l'ancien Bulletin de liaison mais dans une nouvelle facture, allégée et uniquement en format numérique.

DOIT-ON ALLOUER PLUS DE TEMPS AUX ÉLÈVES AYANT UN TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITÉ LORS D'ACTIVITÉS SCOLAIRES EN CLASSE

Nom de fichier: DOIT-ON ALLOUER PLUS DE TEMPS AUX ÉLÈVES AYANT UN TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITÉ LORS D'ACTIVITÉS SCOLAIRES EN CLASSE.pdf
Catégorie: Volume 24
Taille du fichier: 212.53 KB
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Date de création: 06-02-2020

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